這篇是我為什麼開這門課、為什麼這樣教學、和結束一場後的個人心得紀錄。

當期開課資訊請見 Madders - KKTIX

起源

開這堂課的原因…我是個非常會記恨的人!曾和一群平面設計師合作 UI …(遮眼)…只能慶幸還好老公現在的工作不需要和設計師合作。

老是發生「憑我的智商很難跟你解釋」的情況,常給我近似於「你說你是 F2E 卻不知道 CSS 是什麼」的驚奇感。一堆我以為是 UI/UX 必備的知識和技能被當成學識派…是我標準太高,還是你對覺得設計師水平只要去巨匠補習就好?

我認識的 RD 當然不可能只有老公 1 位,常常聽到 RD 朋友抱怨 UI 搞不清楚狀況,從群裡的設計師發言也看得出來 UI/UX 這門學問太新,設計師一切「靠感覺」。坊間不少標榜 UI 設計的補習班卻找了 F2E 來上課,想找個地方有系統的學習卻沒有方向。

那,我來試試看吧。

好漢不提當年勇

我異常厭惡自我介紹把自己講的像人中赤兔馬中呂布(喂)一樣,尤其是 2 小時演講可以自我介紹 40 分鐘的那種。這次開課我連自我介紹都沒有,時間一到就直接進入教學,想說大家錢都付了一定知道我是誰不然來這裡幹嘛,結果學員連我的名字都不知道要怎麼念…= =

好吧,我知道自我介紹是必要的了。

到 2013 年為止,我的作品至少有 50 個 App 上架過,幾年前參與的作品得過 金手指網路獎 手機應用程式 商業服務類金獎、Yahoo! 4A創意獎 手機應用程式 佳作、時報華文廣告金像獎銅牌、BlackBerry企業 APP 開發大賽 特等獎。(年代久遠,就是當年勇。)

之後因為不在接案公司,APP 作品數量大概就停在這,轉去練 RWD 技能和研究 UX,加上進了大公司好像被雷劈到一樣完全進入另一個次元,在專案開發流程和部門合作、公司營運方面學習到不少。

(很多網站底下不是會放一堆企業 LOGO 嗎?硬要算的話那我大概可以放 Yahoo、7-11、永慶房屋、玉山銀行、Acer、三立電視台、博客來、長榮航空、KKBOX…還有很多記不清了。)

相信這些「當年勇」會讓我累積夠多的 實戰 經驗可以和大家分享。

教材規劃

公家機關標案公司、新創公司、接案公司、傳統產業,到較大的資訊公司我都待過,但其實工作內容幾乎都是「全端設計師」。也就是從提案一路到最後的測試都要參與出力的設計師,什麼都要會、都要懂、都沾一點水。

我不覺得全端設計師有什麼不好,會讓人跨領域學習見識到很多,比較容易換位思考,未來職涯規劃的彈性也比較大。在台灣也是全端設計師找工作容易,所以我在課程上以全端設計師所需技能著手,就是領進門、講點我自己的實戰經驗和技巧,灌輸學員「承認問題、發現問題、解決問題」的思考方式,並用「邏輯」的角度去說明為什麼會這樣做。

要講、想講的內容實在太多太雜了,表面上是 UI 設計師入門班,其實是「全端設計師沾水班」,但好多人都阻止我叫我不要這麼取名…

設計思維

課堂開始沒多久我就強調,請所有學員質疑我的話,不要我講什麼都傻傻的信,要學著去思考、提問。整個活動中我會一直設陷阱給大家踩,就是要讓學員習慣問「為什麼」。了解那個「為什麼」,才能知道背後的原因,進而找出真正的問題點,再想辦法解決問題。連為什麼都不問,那真正的問題永遠就埋在那邊不會被解決。

我也在課堂上強調,比起專有名詞、軟體操作,最重要的是「思考邏輯」。比如「畫 Flow Chart 是為了了解使用者的操作行為」,為什麼會這樣做、做這個是為了什麼。設計是解決問題的方法,但也要解決對問題啊!

最後…

編寫教材花了我非常非常多心力,三天下來簡報檔近 550 頁,另外還有紙本作業。紙本作業的出題我也下了很大苦心,題目修改很多次,若乖乖對照課堂筆記,邊查 Google 邊加入自己的想法做完它,不只吸收課堂上提到的理論,還能內化且靈活運用,也懂了在沒人帶的情況下如何自我學習。

台灣的設計教育沒有教到的部份,不能就這樣放水流吧?這件事總是要有人去做,一般學校家大業大規矩多又硬一時很難變通,那就我來吧。一班 30 人,最少有 25 間公司的設計師成了火種,長久累積是不是業界的設計師們都能清楚專案流程,知道自己在幹嘛、也知道別人在幹嘛了呢?能不能大量減少戰損,加快設計師成長的速度呢?

希望自己的棉薄力量能稍稍推動下台灣的 UI/UX 設計,不管往哪個方向發展,總是個刺激。

課程結束後我很疲倦,同時也很不安自己的觀點和分享出來的部份是否真能幫上大家的忙。學員陸續傳給我的心得就是最大的鼓勵,看到那些好評很高興自己當時有勇氣跳出來開課,對大家真的有幫助太好了。

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